圖書資訊學理論 (參考資料)
1. 請說明資訊科學的研究範圍、研究趨勢、及重要的研究議題。(100年)
2. 試簡介三種資訊科學重要的理論及其可能應用。(95年)
3. 試列舉三個圖書資訊學的重要理論，請務必說明理論由誰所提出、內容及其應用範圍。(99年)
4. 試述引用文獻分析之意義及假設，並說明引用文獻分析在探討評估(Evaluative)及關係(Relational)議題上的可能應用和限制。(100年)
5. 何謂資訊計量學?是說明其研究範圍、重要研究議題及研究趨勢。(98年)
6. 試申論書目計量學與學術傳播和學術評鑑的關係。(97年)
7. 請說明齊普夫經驗法則，並討論其對於資訊檢索發展的影響。(96年)
8. 試述數位圖書館重要的研究議題和發展趨勢。(95年)
閱讀行為
9. 隨著網路與行動科技的逐漸普及，青少年在網路環境中閱讀網頁文章的現象與日俱增，有些專家認為網路閱讀將大量取代紙本閱讀，進而阻礙閱讀能力的培養。請問:(1) 你支持這個論點嗎? (2) 根據前項的回答，是從網路閱讀與紙本閱讀的差異比較，說明你支持或不支持的理由。(100年)
10. 數位時代的閱讀現象乃是目前閱讀研究的重要議題。請就圖書資訊學文獻與實際觀察的角度，申論網路科技(web technology)及數位內容(digital contents)的特性，如何改變人們的閱讀行為與心理?圖書資訊服務界在閱讀推廣上應如何有效因應? (98年)
11. 想像一下未來十年，就你觀察與經驗，數位出版將如何改變人們的閱讀行為與心理?(95年)
數位時代影響、時代變遷
12. 在資訊數位化的趨勢中，知識鴻溝(knowledge gap)或數位落差(digital divide)的現象為圖書資訊學及相關領域所關心的議題。試論:(1) 何謂數位落差? (2) 數位落差的產生，主要受哪些影響因素? (3) 公共圖書館在縮短數位落差上的有效的策略為何?(100年)
13. 在數位時代中，你認為資訊社會所面臨的兩個主要問題與其重要性為何，情舉例說明，並提出因應之道。(99年)
14. 面對網際網路與搜尋引擎如Google的發展，試論數位時代圖書館經營的機會與挑戰何在?(95年)
15. 何謂web 2.0?試問其對圖書館資訊服務產生的影響及圖書館的因應之道。(97年)
16. 針對高齡化社會的來臨，圖書館服務人員應有何認識?圖書館應有何因應策略?(97年)
17. 請由資訊傳播的角度，討論網頁(Web Page)與部落格(BLOG)的異同與造成的影響。(96年)
資訊系統評估
使用者行為
19. 請從資訊使用者行為研究的角度，說明典範的重要性，舉出至少兩個主要的研究典範 (paradigms)，其代表性的理論，並說明該理論的內涵，強調的重點其應用層面。(99年)
20. 試述資訊使用者行為研究的範疇為何?在圖書資訊學領域中的重要性為何?將近十年的發展趨勢又為何?(98年)
21. TD Wilson論及資訊行為是資訊科學的兩大主要研究領域之一。試舉資訊行為的三個重要理論，並說明其可能的應用。(97年)
其他
22. 系所評鑑首重教育目標的實踐和核心能力的培養，請說明圖書資訊學系的教育目標和核心能力。(98年)
