圖書館組織之創新行為/陳書梅

一、衝擊圖書館在資訊社會中的地位與角色之因素

1.    網路型資料(networked information)充斥

2.    營利資訊服務商提供快速資訊服務

3.    讀者對圖書館服務的要求日趨多元化

4.    圖書館營運成本升高速度比通貨膨脹更快

淺析學習型組織在圖書館的應用/丁櫻樺

一、學習型組織定義

1. Watkins & Marsick：學習型組織是一種不斷在學習與轉化的組織，以個人學習為起始 點，進而擴及工作團隊、整體組織，甚至發生在與組織互動的社群中。

2. Bennett：能將學習、調適及變遷等能力轉化為組織文化的組織，而其所屬之價值、政策、實踐、體制及結構等均有利於所屬員工學習。主要的哲學理念即認為『適應性的學習』與『創造性的學習』同等重要。

公共圖書館服務品質評估之研究/張保隆、謝寶煖

—、『讀者』才是圖書館的主角，『服務』才是圖書館的終極目標。

二、圖書館的服務不能使讀者滿意，有大部分的原因是圖書館和讀者對於服務品質
        的詮釋不同所造成的。

[書單] 圖書館與資訊利用/王梅玲等

Ch.1 資訊社會與資訊素養

1.        資訊需求：當—個問題進入—個人的知覺系統中，而產生問題意識時，便會產生資訊需求。

2.        資訊素養：培養個體具備瞭解資訊的價值，對所需的資訊能使用適當的資訊工具，有效率地查詢、蒐集、組織、評估與利用資訊。

3.        六大資訊技能(Big Six)：定義問題>建立資訊搜尋策略>找出資訊>使用資訊>整理運用資訊>評鑑

隱形網頁(Invisible Web)

一、定義：一般搜尋引擎無法自動檢索的網頁，稱為隱形網頁(Invisible Web)或深層網頁(Deep Web)。

• 藏在密碼之後
• 以互動式查詢

有時是故意不被檢索，有時是資料屬性使然。

Digital Rights Management 數位版權管理

1.    國際數據資訊中心 [1]：

整合軟硬體之存取與控管機制，將數位資訊賦予存取權限，於數位資訊之生命週期內(從產生到廢止)，不論其使用與複製之途徑，仍可持續追蹤與管理數位資訊之使用狀況，以提供完善保護數位資訊與權限之管理技術，稱為數位版權管理。

臺灣公共圖書館與學校合作服務之研究/溫晏、柯皓仁

一、合作服務之目的

1.    為了替社區提供更好的服務。

2.    提高人力、物力、財力的使用績效。

3.    專家人力：發揮分享自己的價值(Ex:圖書教師較了解學童教育發展)

4.    公共圖書館館員：較了解館藏資源利用